《教育评估与测量》编委会
向 凯（求是教育集团）
祝雯非（河南教育集团有限公司）
唐家俊（吴川市第一中学）
张 野（阿萨巴斯卡远程教育中心）
《教育评估与测量》编辑部
主编：
林思雨
责任编辑：
毕林龙
张贤
《教育评估与测量》历史刊期
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教育评估与测量
当前刊期：
《教育评估与测量》（Journal of Educational Assessment and Measurement, JEAM）是一本国际同行评审的学术期刊，致力于推动教育评估与测量领域的研究与实践，促进教育质量的提升。JEAM为学者、教育工作者和政策制定者提供了一个交流平台，旨在传播前沿理论、创新工具和实证研究，以应对全球教育评估中的现实挑战。
宗旨与范围
JEAM聚焦于教育评估与测量领域的跨学科研究，强调理论创新与实践应用的结合。主要研究方向包括但不限于：
1. 评估工具与心理测量学
- 标准化测试、量规和诊断工具的开发与验证。
- 项目反应理论（IRT）、经典测验理论（CTT）与Rasch模型。
- 评估的信度、效度与公平性。
2. 课堂评估与大规模测评
- 形成性评估与终结性评估策略。
- 国际/国家教育评估（如PISA、NAEP）。
- 计算机化自适应测验（CAT）。
3. 数据驱动的教育决策
- 评估数据的分析与教学改进。
- 教育问责体系与政策影响。
4. 创新评估方法
- 人工智能（AI）与机器学习在教育评估中的应用。
- 游戏化评估与替代性评估模式。
5. 跨文化与教育公平
- 减少弱势群体评估偏差的研究。
- 多语言与跨文化评估的适应性研究。
目标读者
JEAM服务于全球范围内的：
- 教育学、心理学和统计学领域的研究者。
- 评估工具开发者与考试机构。
- 教师、学校管理者及教育政策制定者。
- 教育测量相关专业的硕博研究生。
投稿优势
- 学术严谨：双盲同行评审，确保研究质量。
- 实践价值：推动教育评估工具与方法的实际应用。
- 开放获取：可选OA模式，提升研究成果传播力。
- 高效出版：稿件处理周期约6-8周。
投稿须知
本刊接收原创研究论文、元分析、案例研究及综述类文章。稿件需符合APA（第7版）格式规范，并通过plagiarism检测。
编辑部联系方式：
邮箱：zhijiewang24@gmail.com | 官网：www.hongkongedupub.com
地址：Office 1828, Argyle center, Phase 1, 688 Nathan Road, Mong Kok, Kowloon, Hong Kong
《教育评估与测量》致力于推动教育评估的科学性、公平性与创新性，为全球教育发展提供有力支持。
宗旨与范围
JEAM聚焦于教育评估与测量领域的跨学科研究，强调理论创新与实践应用的结合。主要研究方向包括但不限于：
1. 评估工具与心理测量学
- 标准化测试、量规和诊断工具的开发与验证。
- 项目反应理论（IRT）、经典测验理论（CTT）与Rasch模型。
- 评估的信度、效度与公平性。
2. 课堂评估与大规模测评
- 形成性评估与终结性评估策略。
- 国际/国家教育评估（如PISA、NAEP）。
- 计算机化自适应测验（CAT）。
3. 数据驱动的教育决策
- 评估数据的分析与教学改进。
- 教育问责体系与政策影响。
4. 创新评估方法
- 人工智能（AI）与机器学习在教育评估中的应用。
- 游戏化评估与替代性评估模式。
5. 跨文化与教育公平
- 减少弱势群体评估偏差的研究。
- 多语言与跨文化评估的适应性研究。
目标读者
JEAM服务于全球范围内的：
- 教育学、心理学和统计学领域的研究者。
- 评估工具开发者与考试机构。
- 教师、学校管理者及教育政策制定者。
- 教育测量相关专业的硕博研究生。
投稿优势
- 学术严谨：双盲同行评审，确保研究质量。
- 实践价值：推动教育评估工具与方法的实际应用。
- 开放获取：可选OA模式，提升研究成果传播力。
- 高效出版：稿件处理周期约6-8周。
投稿须知
本刊接收原创研究论文、元分析、案例研究及综述类文章。稿件需符合APA（第7版）格式规范，并通过plagiarism检测。
编辑部联系方式：
邮箱：zhijiewang24@gmail.com | 官网：www.hongkongedupub.com
地址：Office 1828, Argyle center, Phase 1, 688 Nathan Road, Mong Kok, Kowloon, Hong Kong
《教育评估与测量》致力于推动教育评估的科学性、公平性与创新性，为全球教育发展提供有力支持。
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